În contextul provocărilor globale create de schimbările climatice, poluarea mediului și degradarea ecosistemelor, știința devine un instrument esențial pentru înțelegerea și protejarea planetei. Tema „EcoChimia: laboratorul viitorului verde” își propune să transforme laboratorul de chimie într-un spațiu al soluțiilor sustenabile și al responsabilizării tinerilor față de mediul înconjurător. Această temă face parte dintr-un demers educațional mai amplu, care urmărește să inspire tinerii să devină cetățeni conștienți și activi, capabili să gândească critic și să propună soluții reale pentru problemele de mediu cu care ne confruntăm. Chimia, ca știință a transformărilor, devine astfel o punte între cunoaștere și acțiune, între laborator și viața de zi cu zi.
Pe parcursul școlii de vară, participanții vor aprofunda concepte esențiale din chimia anorganică și chimia mediului, cu accent pe înțelegerea modului în care anumite substanțe contribuie la degradarea calității apei, aerului și solului. Vor reflecta asupra efectelor poluanților anorganici – precum oxizii de azot și sulf, amoniacul sau metalele grele – și asupra impactului pe care aceștia îl au asupra sănătății ecosistemelor și a oamenilor. Elevii vor învăța să detecteze și să măsoare acești poluanți în probe reale sau simulate, să analizeze fenomene precum ploile acide și scăderea pH-ului în medii naturale, și să exploreze soluții de remediere prin sinteza și aplicarea unor compuși coordinativi cu proprietăți specifice. De asemenea, vor proiecta și testa senzori chimici simpli și accesibili, care să detecteze prezența unor poluanți anorganici, demonstrând cum chimia poate contribui la monitorizarea rapidă a calității mediului, inclusiv în zonele vulnerabile sau defavorizate. Prin aceste activități, se conturează o legătură clară între cercetare, inovație și responsabilitate socială.
Un punct important al temei îl constituie ideea de sustenabilitate: cum putem folosi știința pentru a construi un viitor echilibrat, în care dezvoltarea economică și bunăstarea umană să nu se facă în detrimentul mediului. În acest sens, elevii vor explora soluții moderne și abordări „verzi” în chimie ca alternative sigure, eficiente și prietenoase cu natura, precum și aplicarea acestora în viața reală. Vor învăța, totodată, cum cercetarea chimică poate fi orientată spre responsabilitate ecologică, prin reducerea consumului de resurse, evitarea substanțelor toxice și limitarea impactului asupra mediului.
Activitățile vor fi centrate pe descoperire, cooperare și investigare. Participanții vor lucra în echipă, vor analiza cauze și efecte, vor dezvolta spiritul de observație și vor învăța să formuleze întrebări și ipoteze legate de protecția mediului. În centrul activităților se află laboratorul de chimie – un spațiu de explorare și creativitate – unde elevii vor experimenta rolul cercetătorului preocupat de binele comun și de echilibrul natural. Mai mult decât atât, proiectul își propune să stimuleze implicarea socială a tinerilor. Astfel, știința nu va rămâne doar o activitate de laborator, ci va deveni un mijloc de comunicare și de acțiune în societate. Aceasta temă promovează, totodată, valorile educației pentru dezvoltare durabilă, în acord cu Obiectivele de Dezvoltare Durabilă (ODD) propuse de ONU – în special cele privind apă curată și sanitație (ODD 6), consum responsabil (ODD 12), acțiune pentru climă (ODD 13), educație de calitate (ODD 4) și viața acvatică și terestră (ODD 14 și 15). Elevii vor înțelege că fiecare decizie – inclusiv în știință – are un impact, iar cercetarea trebuie să meargă mână în mână cu etica și responsabilitatea.
